wiedza opłaca(l)na 07.05.2022r.

„Nie obchodzi mnie co wiesz, póki nie wiem, jak bardzo cię to obchodzi.” anonim ZEN

… zdanie magia wielopłaszczyznowa?

Nie nadam znaczenia twojej wiedzy, dopóki nie dowiem się ile ona znaczy dla ciebie. Czym jest dla ciebie i co stanowi w twoim życiu. Czy staje się mądrością życiową, czyli praktycznym zastosowaniem, czy też pozostaje teorią.

Nie nadam znaczenia twojej wiedzy, dopóki nie dowiem się ile ja cię obchodzę. Ile znaczę dla ciebie ja, moje życie, moje pojmowanie i reakcja na twoja wiedzę. Czy dostrzegasz to, że twoje słowa, działania i zasób danych mogą oddziaływać na mnie? Czy dostrzegasz, że moje życie jest tak samo ważne jak twoje, a zainteresowanie, uwaga mają wartość?

Zdanie to można odczytywać z różnej perspektywy, jak wiele „mądrości”, wygłaszanych przez nauczycieli, mentorów, mistrzów i „tłumaczy życia”.

Dlaczego tak się dzieje? Dlatego, że te zdania mają nas zatrzymać w powierzchowności i zabieganiu, abyśmy poruszeni wieloznaczeniowością przebudzili się. Przystanąć i pomyśleć – to ich zadanie. Zatrzymać i skłonić do refleksji, aby na życie spojrzeć z różnych perspektyw. Dostrzec jego prostotę i złożoność. Prostotę i „nie łatwość”.

Przyjmujemy od ludzi, a szczególnie z ogólnodostępnych mediów, ogrom przekazów. Dosłownie przyjmujemy. Nie przesiewamy, nie tworzymy barier, tylko pozwalamy sobie nasiąkać pseudo wiedzą. Nie zastanawiamy się nad tym, jak to na nas oddziałuje. Co w nas tworzy przekaz i jakie są konsekwencje. Nieświadome zapisy w pamięci, zaśmiecają nas.

Trzeba nam pamiętać, że nasz mózg chłonie. To tak jakbyś każdemu pozwalał zapisywać coś (dowolnie) w oprogramowaniach twojego komputera. Jak działałby po czasie? Czy byłby przydatny do realizacji twoich planów, pracy, zadań? A może dla cudzych planów byłby narzędziem? A może zmuszałby ciebie do pracy tylko w konkretny sposób, w czasie, w formie, w wyniku?

Zapisane w naszej pamięci dane, stanowią dla mózgu pewne wzory, dla porównań i kojarzenia. On się uczy nawet, gdy nam się wydaje, że tak nie jest. Wykorzysta swój zasób w każdym momencie i to w sposób, który może nas zaskakiwać – „No dlaczego tak zrobiłem?”. Bo tak pozwoliłeś się nauczyć własnemu mózgowi, pozostawiając go bez nadzoru, bez przeglądania zasobu.

A powinieneś dopuścić tylko co konstruktywne, wartościowe, ważne dla ciebie, budujące, rozwijające, zgodne z systemem zasad, itd.

WAŻNE - zdawać sobie sprawę jaki jest koszt wiedzy i jej następstw. Tej wiedzy, którą nabywasz (tak przecież mówimy nabywam = kupuję = opłacam czymś) i tej, którą przekazujesz.

Na to warto zwrócić uwagę, iż nie bez przyczyny mówimy nabywam wiedzę, ale przekazuję wiedzę. Dlaczego nie powiemy sprzedaję wiedzę, skoro ktoś ją nabywa? Czyżby odcinamy się od skutków tego czym napełniamy drugiego człowieka? Nie chcemy widzieć jaki koszt ponosi?

„Nie obchodzi mnie co wiesz, dopóki nie upewnię się czy ciebie samego obchodzi twój zasób. Dopóki nie oszacuję ile znaczę dla ciebie ja, moje zainteresowanie tobą i twoją wiedzą oraz skutek jaki twoja wiedza odniesie w moim życiu.” SoniQ

SoniQ DMS Wędrowiec dnia

https://soniqdms.wixsite.com/structo